看展览、赏演出、体验非遗：江苏书展第三天人气持续火爆

金鸡湖畔，第【dì】十三届江苏书展【zhǎn】进【jìn】入【rù】第三天，苏【sū】州国【guó】际博览中心人气持续火【huǒ】爆。近几年的江苏书展上，“读”早已不是人【rén】们【men】与书香相【xiàng】遇的唯一方式，人们更可【kě】以在【zài】书展上看【kàn】展览、赏【shǎng】演出、体验非遗【yí】，知识载体【tǐ】更丰富，阅读体验更多【duō】元。

“黑夫的这【zhè】封【fēng】信提【tí】供【gòng】了一个线索，它说‘黑夫等直佐淮阳’，那这【zhè】里就点出了一个关键的【de】地方，那就是这【zhè】两封【fēng】信写于秦统一六国之战……”这【zhè】是本届书展上，人民文学奖【jiǎng】、朱自清散【sàn】文奖、茅盾新人奖得主马伯庸作客“书香【xiāng】中国·全民阅读【dú】大讲【jiǎng】堂”，动人讲【jiǎng】述“历史的大【dà】与【yǔ】小【xiǎo】”。

(资料图片仅供参考)

马伯庸向读者们传递出他的【de】观点：如何读历史【shǐ】？应当把【bǎ】视【shì】角往下放。因为【wéi】“普通【tōng】人的【de】生活构成【chéng】了历史的质感”。在【zài】近一小时【shí】的精【jīng】彩分享中，场馆内座无虚席，不断爆【bào】发出阵【zhèn】阵笑声【shēng】。

与名人志【zhì】士面【miàn】对面【miàn】，是每【měi】届书展不容错过的精彩环节。除了各类新书首发、阅读分享活动外，今年书【shū】展新增【zēng】的阅【yuè】读互动体【tǐ】验区，则着实为青【qīng】少年【nián】读者带【dài】来“福音”。在这里【lǐ】，小读【dú】者们可【kě】以与知名【míng】书法家学【xué】习书法技巧，题【tí】写书签、团扇；也【yě】可【kě】以参与科学探索【suǒ】小实验、DIY属于自己的绘本故事，提升书展【zhǎn】参与感，增【zēng】添美好的书展记忆。

江苏【sū】凤凰【huáng】报刊出【chū】版传【chuán】媒有限公【gōng】司编辑李烨，此【cǐ】次【cì】带来【lái】了一系【xì】列益【yì】智折纸产品："我们【men】制作的产品比【bǐ】较偏向【xiàng】于提升中小学生的动手能力。其实这也是【shì】一种阅读。这个系列折纸【zhǐ】产品【pǐn】作者【zhě】本【běn】身是学数学出身【shēn】的，所以他的折纸基本上都能看【kàn】到一个数学的结构，包括【kuò】物理性结构。小孩他现【xiàn】在可能不【bú】知【zhī】道这里面是什么奥秘【mì】，但是能够让他潜移默化地去了解，长大后去探索这一块【kuài】的知识。”

可看性【xìng】更强、互动感更足。本【běn】届书【shū】展【zhǎn】还推出了一【yī】系列与“书”相关、彰【zhāng】显江【jiāng】苏特色的专业展陈和体验活动。“大【dà】运河文化"图片展【zhǎn】、“墨【mò】香凤仪——孙【sūn】晓云书法手稿"展、"世界【jiè】儿【ér】童文学经典大师插画"展等等，为读【dú】者朋【péng】友奉上一场场【chǎng】视觉盛宴【yàn】。

在【zài】“流淌【tǎng】千年‘数’言【yán】新【xīn】生——穿越时空的【de】大运【yùn】河”数字体【tǐ】验【yàn】展，观众通过手势互动，即可“身临其境”地参与漕【cáo】船过闸、修复河堤、对话古人等活动，深【shēn】刻地【dì】感受江苏历史悠久【jiǔ】的大运河文化【huà】韵味。这是【shì】凤【fèng】凰集团【tuán】探索元宇宙数【shù】字【zì】技术与文化出版融合的最【zuì】新成果。

展区【qū】内还以瀑布屏的形式展现了【le】江苏文【wén】脉的整【zhěng】理与研【yán】究【jiū】工【gōng】作。江苏凤凰出版【bǎn】传媒股份有限公司数字化中心季【jì】云琪介【jiè】绍，《江苏【sū】文库》作为江苏省【shěng】重点出版项目，是【shì】江苏【sū】历史上相关文【wén】献的【de】集大成，预计【jì】总数量达【dá】3000册，旨在全面梳理江苏文脉资源，为【wéi】读者提供江苏历史古【gǔ】籍的数字化【huà】阅读服务。

逛展逛累了，也可以“慢”下【xià】来，在【zài】书【shū】香苏州馆体验一把精致的“苏式生活”。例如，古吴轩出版社将文人书房【fáng】的【de】理念融入【rù】展馆，打造了【le】苏式书房的实景样【yàng】板。读者还【hái】可以现【xiàn】场与【yǔ】中国盆【pén】景艺术家协会理【lǐ】事、非遗【yí】传承人余仁【rén】芳交流学习“苏派盆景”的【de】创作方法【fǎ】。

读者潘女士说：“苏州是一个非常有文化底蕴的城【chéng】市【shì】，我想对于传统【tǒng】文化的学习【xí】和传承【chéng】，也是【shì】一件非常有意【yì】义、有必要【yào】的事情。今【jīn】天在这边恰好【hǎo】遇到【dào】了余大【dà】师给【gěi】我【wǒ】们讲解一些【xiē】盆景的知识。我想一些小而美的东【dōng】西，就是【shì】我们苏式生活的一个典型代表【biǎo】。在我们现代化的【de】家庭当中【zhōng】，也可【kě】以有这么一个小小的一【yī】个角落，放一本书，喝一杯茶，看一个小小【xiǎo】的【de】盆景【jǐng】。”

（江苏新闻广播/李秋雨 编辑/玉洁）