全面提升中【zhōng】小学生科学素质——教育部【bù】等【děng】十八部【bù】门联合印发【fā】《关于加强新时代中小学科学教育工【gōng】作【zuò】的意见》-世界微【wēi】速讯

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近【jìn】日，教育部等十【shí】八部门联合印发【fā】《关于加强新时代中小学科【kē】学教育【yù】工作的意见》（以下简称《意【yì】见》），系【xì】统部署在教育“双减”中做【zuò】好科学教【jiāo】育加法，支撑【chēng】服务一体化【huà】推进教育、科技、人才高质量发【fā】展。

作为全面部署新时代中小学科学教育【yù】的专门文件，《意见》旨在适【shì】应科技发展和【hé】产业变革需要，从课【kè】程教材、实验教学【xué】、师资培【péi】养、实【shí】践活【huó】动【dòng】、条【tiáo】件保障等【děng】方面强化顶层设【shè】计，充【chōng】分整合校内外资源，推进学校主阵地与社会大课堂有【yǒu】机【jī】衔接，为中小【xiǎo】学生提供【gòng】更加优质的科学教【jiāo】育，全面提高学生科学素质，培育【yù】具【jù】备【bèi】科学家潜质、愿意献身科学研究【jiū】事业的青少年群【qún】体【tǐ】。

《意见》坚持以【yǐ】学生为本，因材施教，激发学生【shēng】好奇【qí】心【xīn】、想象力【lì】和【hé】探求欲，引导学生自觉获取科学知识、培【péi】养科学精【jīng】神、增【zēng】强科技自信自立、厚植家国情怀，努力在孩子【zǐ】们心中种下科学【xué】的【de】种子，引导孩子【zǐ】们编织当科学家的【de】梦想。

《意见》要求，要改进学校教【jiāo】学与【yǔ】服务。按照【zhào】课程方案开齐开足开【kāi】好科【kē】学类课程，修订完【wán】善课程【chéng】标准及教材，同时将教辅【fǔ】书纳【nà】入监管体系【xì】。强【qiáng】化实【shí】验【yàn】教学，并【bìng】广【guǎng】泛组【zǔ】织中小学生前【qián】往科学教育【yù】场所，进行【háng】场【chǎng】景式、体验式科【kē】学实践【jiàn】活动。为薄弱地区、薄【báo】弱学校援建科【kē】学教【jiāo】育场所，提供设备【bèi】、器材、图【tú】书、软件等，并探索【suǒ】利用【yòng】人工智【zhì】能、虚拟现实等技术手段【duàn】改【gǎi】进和强化【huà】实验教学【xué】，弥补优质教育教学资源不足的状况。各【gè】校由校领导或聘任专家【jiā】学者担任科学副校【xiào】长，原则【zé】上至少设立1名科技辅【fǔ】导员、至少结对1所具有一定【dìng】科普功能【néng】的【de】机构（馆所【suǒ】、基地、园【yuán】区、企业等）。落实小学科学教师岗位编制【zhì】，加强中小学实验【yàn】员、各级教【jiāo】研部门科学教研员配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工【gōng】类硕士学位的【de】科学教师。在公费师范【fàn】生、“优师【shī】计划”等【děng】项目中提高科学类课【kè】程【chéng】教师培【péi】养比【bǐ】例，鼓励【lì】高水平综合性大学参与教【jiāo】师培【péi】养。

《意见》强调，要【yào】用好社会【huì】大课【kè】堂。统筹动员【yuán】高校【xiào】、科研院所、科【kē】技馆、青【qīng】少【shǎo】年【nián】宫、儿童活动中心、博物馆、文化【huà】馆、图【tú】书馆、规划展【zhǎn】览【lǎn】馆和【hé】工农【nóng】企业等【děng】单位，向学生开放所属的【de】场馆、基地、营地、园区、生产线【xiàn】等阵地、平台、载体和资【zī】源【yuán】。鼓励高校和科研院【yuàn】所主【zhǔ】动对接中【zhōng】小学，引【yǐn】领【lǐng】科学教育发展。引导高科技工农企业【yè】开展“自信自立技术产品体验”活动。推动【dòng】中【zhōng】央主要媒体所【suǒ】属新媒体平台开【kāi】设科学教育专栏，大力弘扬科【kē】学精【jīng】神和【hé】科学家精神，激【jī】励中小学【xué】生树立科【kē】技报国远大志【zhì】向。

《意【yì】见【jiàn】》要求【qiú】，要【yào】做好相关改革衔接。严【yán】格竞赛活动管理，指导各竞赛【sài】组织方在竞赛活【huó】动中融入爱国主【zhǔ】义教【jiāo】育，培养【yǎng】参【cān】赛学生家国情怀【huái】；突出集体主义教育，为参赛学生未来从事有组织科【kē】研打【dǎ】牢思想基【jī】础。明确“中【zhōng】学生英才计划”“强基计【jì】划【huá】”等项目在【zài】选【xuǎn】拔、培育、使用上的各自侧重点，加【jiā】强统筹协【xié】调，提高培养效率。推进中【zhōng】高【gāo】考内容改革，坚持素养立【lì】意【yì】，强化实【shí】验考【kǎo】查，提高学生动手操作和【hé】实验能力。鼓励本科阶段开设《科学技术史》选【xuǎn】修课。开展形式多样的家庭【tíng】科普活【huó】动，打造“家门口【kǒu】”科【kē】学教育阵地。加【jiā】强国家科技【jì】计【jì】划对科学教育相关领域【yù】研究的【de】支持。设【shè】立一【yī】批试点区校、基地，发【fā】挥示范【fàn】引领作用。定期开展全国青【qīng】少年科学【xué】素质监【jiān】测【cè】，及时宣传工【gōng】作【zuò】进展和成果，积极营造良好改革氛围。